[Pdf/ePub] Les dispositifs d'accompagnement scolaire en France et au Togo - Analyse de deux politiques éducatives de lutte contre les difficultés d'apprentissage by Rodrigue Komikuma Boafo download ebookUntitled document
by Ivy

 Les dispositifs d'accompagnement scolaire en France et au Togo - Analyse de deux politiques éducatives de lutte contre les difficultés d'apprentissage pan Rodrigue Komikuma Boafo

Livres en ligne gratuits à lire maintenant sans téléchargement Les dispositifs d'accompagnement scolaire en France et au Togo - Analyse de deux politiques éducatives de lutte contre les difficultés d'apprentissage (French Edition) 9782140488863 PDB DJVU par Rodrigue Komikuma Boafo

Télécharger Les dispositifs d'accompagnement scolaire en France et au Togo - Analyse de deux politiques éducatives de lutte contre les difficultés d'apprentissage PDF


Caractéristiques

Télécharger eBook gratuit



Livres en ligne gratuits à lire maintenant sans téléchargement Les dispositifs d'accompagnement scolaire en France et au Togo - Analyse de deux politiques éducatives de lutte contre les difficultés d'apprentissage (French Edition) 9782140488863 PDB DJVU par Rodrigue Komikuma Boafo

Overview

Dans un contexte d'éducation inclusive, on observe l'émergence de plusieurs dispositifs pour assurer un accompagnement aux élèves dont la culture est éloignée des exigences scolaires. Plus en France qu'au Togo, on note un empilement des dispositifs éducatifs. Cette politique ambitieuse participe de l'activation des accompagnateurs extérieurs (artisans, ouvriers, étudiants et cadres) autour de la question scolaire.
Bien qu'elle soit une aubaine pour les élèves qui en éprouvent le besoin, les recherches de terrain menées autour de ces dispositifs d'accompagnement révèlent des résultats mitigés. Cet ouvrage analyse l'influence des motivations et des profils des accompagnateurs d'une part et des valeurs institutionnelles d'autre part sur ces pratiques pédagogiques. L'auteur contribue ainsi par son travail de recherche à renforcer l'efficacité de ces activités éducatives dont l'importance dans les dispositifs de formation des jeunes n'est plus à démontrer, aussi bien au Togo qu'en France, en dépit de la spécificité et de la singularité des contextes éducatifs.